六年级作文评语（小学生作文《做一头猪》）

　　一篇记叙文，能让读者有身临其境之感，更能体会作者的良苦用心。从写景的角度来看，文章从一只在厨房里生龙活虎的小生灵“猪爸爸”身上找到了素材，文章的主题就是“做一头猪”。可以看出同学们对“一头猪”的刻画非常细腻。从人物表情动作以及语言表达来看，同学们也做得不错，把自己的感悟融入到文章中，表达出对“猪爸爸”的敬佩之情。不足之处：虽然都是写“猪爸爸”了，但文中多处出现了与“猪爸爸”相关的成语。

1.缺少生动形象的人物刻画。

　　这篇文章只是写了一只在厨房里生龙活虎的小生灵“猪爸爸”。想让读者知道，“猪爸爸”是一只怎样的“猪”。但是我们要知道，人的思维是不断变化的，从幼稚到成熟再到衰老，有一个过程。而作者对“猪爸爸”只有一点点的了解，缺少许多细节描写与内心描写。所以，同学们在写“猪爸爸”时，没有感情地投入进去，显得有些单薄和稚嫩。所以这是不足之处。

2.缺少思想内涵

　　从学生的作文中不难发现，这类作文往往是在叙述中没有思想内涵。这篇文主要是围绕“猪爸爸”而写，没有涉及到其他方面，所以只起到了叙述的作用。同时文章中多处出现成语，这样也是错误的。最主要的是很多成语被替换掉了，没有发挥出应有的作用。例如：可以看出这种例子没有体现学生对“猪爸爸”的敬佩之情。

3.缺少语言精练

　　这篇文章中，我们发现学生的语言表达能力是比较欠缺的。比如“我感觉我是被抛弃了”这句话里，几个学生都用了很多语言，但却没有找到合适的句子来表达出自己的想法。再比如“看完这本书我才明白书里的道理”这句话中，除了“我才明白书里的道理”有几个字外，其他都是比较委婉的句子。因此同学们可以在以后读书的过程中好好总结一下这句话的含义。比如说“当你不再相信什么是成功与幸福时”这个意思时可以用现在所能想到的一些词语等等。可以这样说：今天你看到别人因为成功而得到了一些东西时所发出的感叹声——那是过去时；你所听到别人对某件事羡慕嫉妒时发出的惊叹声——那是现在时；你所看到他们为自己取得一定成就而感到骄傲自豪与自满，但在未来他们终究还是会面临失败！

4.没有条理性，没有很好的逻辑思路

　　同学们的文章逻辑很好，从一个方面也可以体现同学们的写作水平。不过需要指出的是，虽然同学们都很有水平。但也不能排除有的同学写得比较好，只是没有逻辑好。在写“猪爸爸”这一人物的时候，只写了一个细节：猪爸爸不小心把汤洒在自己身上，他心里很生气：“我把碗摔碎了！”然后就把锅摔断了。从细节来看，如果换成其他的人物，就可以写成一篇完整的文章，所以老师还是要对同学们进行指导。